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Projeto “Aprendizagem Inclusiva” em implementação na Guiné-Bissau

Encontra-se em curso, até maio de 2020, na Guiné-Bissau, Região de Bafatá, Setor de Contuboel, o Projeto “Aprendizagem Inclusiva”, promovido pela ONGD Sol sem Fronteiras em parceria local com a Congregação Santa Teresinha do Menino Jesus (CSTMJ), cofinanciado pelo Camões, I.P., que tem como objetivo o desenvolvimento do Centro Educacional Irmã Valdelícia (CEIV), através do investimento nas suas infraestruturas, currículo pedagógico e maior ligação do centro à comunidade por via de iniciativas de empreendedorismo direcionadas para o abastecimento alimentar das cantinas escolares.

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Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor

O Camões - Instituto da Cooperação e da Língua, I.P. assinala o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor, a 23 de abril, com o apoio à edição, no estrangeiro, de obras de autores de língua portuguesa traduzidas para outros idiomas e de obras que versem temas da língua e da cultura portuguesas.

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República Checa: Seminário “República Checa e o Mundo Lusófono – Presente e Futuro da Cooperação”

O Ministério dos Negócios Estrangeiros da República Checa promove no dia 24 de abril de 2019, um seminário relativo à cooperação com os países membros da CPLP ao nível económico, educativo e cultural.

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República Checa: Exposição “Cravos e Veludo – Arte e Revolução em Portugal e na Checoslováquia 1968 – 1974 – 1989

Será inaugurada no dia 29 de abril de 2019, na Galeria Municipal de Praga, a exposição Cravos e Veludo / Arte e Revolução em Portugal e na Checoslováquia 1968-1974-1989.

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Relatório UNFPA – A situação da população mundial 2019 “Um trabalho inacabado: A busca de direitos e escolhas para todas as pessoas”

O Relatório do UNFPA (Fundo das Nações Unidas para a População) sobre a Situação da População Mundial 2019 foi apresentado no dia 11 de abril de 2019  na Assembleia da República, pela Diretora da UNFPA-Genebra, Mónica Ferro, a convite do Grupo Parlamentar Português sobre População e Desenvolvimento e apoio da P&D Factor.

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Bolsas de estudo concedidas pelo Estado Português para o Ensino Superior em Moçambique

Encontra-se aberto, de 3 a 24 de abril de 2019, o processo de admissão de candidatos a oito novas bolsas de estudo a conceder pelo Estado Português a cidadãos moçambicanos para a frequência de cursos de Licenciatura (6) e de Mestrado (2) em Moçambique para o ano letivo 2019.

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Espanha: Camões, I.P. selecionado para formar quadros do “Instituto Nacional de Administración Pública”, em Língua Portuguesa

O Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, I.P. foi a entidade escolhida pelo Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) para ministrar a formação em Língua Portuguesa a funcionários públicos deste organismo autónomo, dependente do Ministério de Política Territorial e Função Pública de Espanha, cujo plano de formação contempla, em 2019, a Língua Portuguesa.

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Mesa redonda de doadores de apoio à reconstrução dos países afetados pelo ciclone Idai

No âmbito das reuniões da Primavera do Banco Mundial (BM), que tiveram lugar na semana passada em Washington, Portugal coorganizou com o Reino Unido e o BM, no dia 11 de março de 2019, uma Mesa Redonda de Doadores para Apoio à Reconstrução dos Países Afetados pelo Ciclone Idai, em particular Moçambique, que reuniu um grande número de países e representantes de agências das Nações Unidas, União Africana e instituições financeiras multilaterais.

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Portugal no 37.º Festival Cinematográfico Internacional do Uruguai

De 17 a 27 de abril de 2019, decorre na Cinemateca Uruguaia a 37.ª edição do Festival Cinematográfico Internacional do Uruguai (FCIU) durante o qual serão exibidos 8 filmes portugueses, em produção e em coprodução, alguns deles nomeados nas categorias mais importantes do evento.

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Botsuana: Encontro do Presidente do Camões, I.P. com o Reitor da Universidade de Gaborone

No dia 17 de abril de 2019, o Presidente do Camões, I.P., acompanhado pelo Embaixador de Portugal acreditado no Botsuana e pelo Coordenador de Ensino na África do Sul, reuniu-se, em Gaborone, com o Reitor da Universidade de Gaborone.

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